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适合一家人一起玩的亲子游戏大全

一家人没节目咋办,下面为你介绍适合一家人玩的亲子游戏,这样你们不怕时间没法打发了,相信你们一家人在游戏中感情也得到增进。

1、亲子热身运动:健康歌

游戏一:小蜗牛去旅行

目标:发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

准备:蜗牛头饰若干 弓形门4个

玩法:宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜。

2、装豆豆

目标:培养宝宝的手眼协调能力。

准备:矿泉水瓶每位一个 豆豆若干

玩法:鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜。

3、快快走,慢慢走(感受快和慢)

用具准备:铃鼓

人数:2人或以上

玩法:

妈妈拍铃鼓,拍快,宝宝就走快。拍慢,宝宝就走慢。停下,宝宝就也得跟着停下。

玩完一轮就换宝宝拍铃鼓,妈妈走。

跟小哥哥或小姐姐也可以玩,或换口头指令也可以。

4、彩带飘飘

目标:练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的快乐,增进亲子之间的情感。

准备:自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。

玩法:家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到成功的快乐。

适合一家人玩的亲子游戏

适合一家人玩的亲子游戏

5、许多小鱼游来了(也是感受“停”的指令,增进感情)

人数:3人

玩法:很简单的呀,爸爸和妈妈搭个鱼棚,大家边一起唱歌,宝宝边在鱼棚下钻进钻出,唱到“快快抓住”,就PIA一下把宝宝抓住!宝宝每每乐得哈哈大笑。

6、袋鼠妈妈运水果

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

玩法:

(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:

袋鼠妈妈,有个袋袋,

袋袋里面,装着乖乖,

妈妈和乖乖,相亲又相爱。

(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起学回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

7、搭积木(练习精细动作,控制手部力量)

用具准备:积木

人数:2人或以上

玩法:

也是超简单的啦,一人搭一块,看谁弄倒积木塔。

8、小白兔拔萝卜

目标:培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。

准备:小白兔头饰若干 自制萝卜若干

玩法:宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜。

9、拍球比赛

(1)父用左手,母用右手,孩子用右手,分别拍球比赛,看谁拍球的次数多,多者为胜。

(2)父可用右手拍球,母和孩子拍球次数相加,一对二比赛,看哪方拍球次数多,多的一方为胜。

(3)父、母、孩子分别花样拍球,看谁拍球的方法多,多者为胜。可参考的方法有:单手拍球;双手同时拍球;左右手交替拍球;高低变化拍球;转体360度接着拍球;边走边拍球;曲线行进拍球等。

10、串珠子比赛

目标:培养宝宝的手眼协调能力。

准备:带孔的玩具若干 绳子每位宝宝一条。

玩法:请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。

11、抛接球

(1)自抛自接球:父、母、孩子各人自抛自接球,看谁抛得高,接得稳为好;父、母、孩子各自抛球后击掌再接球,看谁抛球后击掌次数多并接住球。

(2)父、母、孩子相互抛接球,看谁抛得准,接得稳。

(3)两人抛接球,一人在中间抢球,抢到球后,轮换进行。

12、贴五官

目标:培养幼儿的动手协调能力和认知能力。

准备:娃娃脸一张 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。

玩法:请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜。

适合一家人玩的亲子游戏

适合一家人玩的亲子游戏

13、踢球

(1)父、母、孩子三人相互用脚踢传球,看谁传得准,接得稳。

(2)母在前踢球,父和孩子快速追球,看谁先用脚抢到球,三人可轮换做。

(3)用两个纸盒做球门,父做守门员,母和孩子设法将球踢进门。

注意事项:

(1)此项活动适合场地大些的地方玩。

(2)球门可做得大些,踢球的方向只能往前,而不能往上。

孩子反馈:这一活动,孩子兴趣始终很高,表现在他能自由发展想出多种玩球的方法,主动性、积极性、创造性得到了发挥,个性也得到自由发展,同时还增进了与父母亲之间的感情。

小宝宝一家人的亲子游戏

□爬的游戏

孩子学习匍匐爬行的时候,前方摆放能够吸引孩子注意的玩具,促使孩子有向前爬行的愿望。当他用力蹬自己的小腿和脚时,你用手心顶住他小脚心的同时,要鼓励他“再使点劲,宝宝,快拿到汽车了”,你也可以在孩子前方拍手说“来呀,宝宝来找妈妈”,这时候,宝宝在你的逗引下会非常兴奋。

□洗澡游戏

孩子坐在浴盆里洗澡时,在水中放几只塑料的、可捏响的小动物。如:小鸭子。你可以边捏边说“小鸭子怎样叫”并用捏响的玩具故意把一点水溅到孩子脸上,使他觉得很好玩,并模仿捏玩具,从而锻炼小儿手的协调能力。

□捉迷藏游戏

与孩子一起玩过此游戏的家长,一定能够体会到孩子很喜欢玩这个游戏。方法一:拿纸或毛巾遮住脸部的同时喊孩子的名字,引起他的注意后,突然把脸重新伸出,同时轻轻“喵”一声。二:“宝宝,妈妈呢?”引起孩子注意后,躲起来然后发出声音逗引他寻找,然后突然出现在孩子面前。

□找玩具游戏

拿出宝宝喜欢的玩具放在床上,用枕巾盖住玩具的同时,用惊讶的语调说“宝宝,汽车呢?怎么没了?找一找吧”“汽车汽车,出来”,观察宝宝寻找的表情。如果他把枕巾掀开,发现了玩具,你就高兴地为他大呼“宝宝找到了,真棒”加以鼓励。如果孩子没有意识掀开枕巾找玩具,就不要等太长时间,以免孩子失去兴趣。你可以一边掀开枕巾一边说“是不是在这里呀”“呀,汽车出来了”,要慢慢地掀开枕巾。孩子在这个游戏过程中,可以认识物体的恒常性,同时锻炼了观察的能力。

□镜子游戏

把孩子抱到镜子面前说:“宝宝在哪里?”等他注意到镜子中的自己后,便指着他的鼻子说“宝宝的鼻子”,指着自己的鼻子说“妈妈的鼻子”,渐渐地在照镜子的过程中,孩子认识了身体的部位。注意与孩子说话要用儿语,如果不感兴趣,不要强迫。

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